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C’est sous l'ancrage "On ne peut accéder à ce qu'on ne peut imaginer (R. Rembold)... IMAGINONS !", unis aux valeurs de bienveillance, d'engagement et d'ouverture d'esprit, que les élèves peuvent vivre le projet éducatif de l’école.

Les enjeux suivants ont été mis en lumière. Nous devons :
 Répondre à l’augmentation et la diversité des besoins pour la réussite des élèves (psychosociaux, apprentissage et langagier);
 Poursuivre le développement de notre expertise en lien avec la clientèle immigrante;
 Poursuivre l’implantation de pratiques pédagogiques probantes;
 Ajuster nos interventions à la présence majoritaire des garçons;
 Maintenir la vocation Santé Globale


Au terme de notre réflexion, nous avons ciblé des conditions facilitantes à mettre en place à l’école pour atteindre nos objectifs :
 L’efficacité de l’organisation
 La fluidité dans les communications
 La cohérence des actions des adultes

L’une des particularités de l’école du Soleil-Levant repose sur le fait qu’elle accueille 5 classes spécialisées.  De plus, n'oublions pas qu'il s'agit d'une école Santé Globale: l'activité physique nous aide donc à avoir un esprit sain dans un corps sain.

Le plan de réussite de l'école, présentement en construction, sera étroitement lié au projet éducatif.